艺术作为人类文化的沉淀和人类想象力和创造力的结晶，具有极高的人文价值，艺术教育是培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和谐的发展；艺术教育还能够完善学生的人格，健全学生的自我意识。

【培养目标】

教育理念，综合艺术特长的人才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。

【培养要求】

培养学生系统地掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。

【主要课程】

艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语等。

【学科要求】

该专业对音乐、美术科目要求较高。该专业适合对艺术感兴趣的学生就读。

【知识能力】

1.掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能；

2.系统地掌握人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。

3.具有本专业以外的较广博的人文艺术、自然科学方面的基本知识和修养；

4.具有自学能力、创新能力和终身学习习惯；

5.具备职业迁移的智能基础、持续发展的潜在能力及较强的社会适应能力。

【就业方向】

该专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

具体职位：该专业就业行业主要为：教育/培训/院校、影视/媒体/艺术、公关/市场推广/会展、专业服务等。